722 Comment extraire des informations avec un tableau croisé dynamique Continuer...
Déterminer le nombre de salariés dont la date de dernière formation est inférieure à 2011
Questions:
1- Quel type de colonnes doit-on sélectionner pour compter le nombre d’éléments dans un tableau croisé dynamique?
2- A quel endroit de l’interface peut-on voir la somme des chiffres de la sélection?
Pour mémoriser durablement, appliquer immédiatement ce que vous avez compris, télécharger le fichier source pour refaire l'exercice : ListeDuPersonnel.xlsx
Pour assimiler les notions nouvelles, transposer ces notions dans votre activité quotidienne.
Pour diminuer le temps passé à apprendre, rédiger un résumé.
702 Comment trier un fichier Continuer...
Trier le fichier pour trouver les salariés à former prioritairement
Questions:
1- Doit-on sélectionner le tableau avant de cliquer sur le bouton pour trier?
2- Doit-on sélectionner la colonne avant de cliquer sur le bouton pour trier?
Fichier source : ListeDuPersonnel.xlsx
Pour fixer durablement les notions abordées, réviser les animations déjà vues.
Pour expliquer le plus simplement possible la notion abordée, rédiger un résumé.
581 Comment filtrer un tableau pour cibler une partie des données Continuer...
Afficher uniquement les salariés travaillant à Genève
Questions:
1- Le bouton « Filtre » applique-il un filtre au tableau?
2- Quel est le bouton à utiliser pour filtrer sur la colonne « ville »?
3- Peut-on créer un moyen plus rapide pour filtrer en utilisant le nom de la ville disponible dans une autre feuille du classeur?
Fichier source : ListeDuPersonnel.xlsx
Pour apprendre plus vite, changer le status en haut à droite: Acquis ou A revoir.
Pour exceller dans l'art de l'élimination, rédiger un résumé en moins de 30 s.
574 Ajouter un bouton à la barre d’accès rapide à partir du ruban Continuer...
À partir du ruban, ajouter le bouton "Graphique croisé dynamique" à la barre d'accès rapide
Questions:
1- Dans quel cas, cette méthode pour ajouter un bouton dans la barre d’accès rapide est-elle plus rapide?
2- Peut-on ajouter des boutons dans le ruban avec la même technique?
Pour améliorer votre attention, rédiger un résumé.
408 Comment faire des sommes de lignes et de colonnes Continuer...
Dans le tableau donnant la répartition des MOOC en Europe, mettre a jour les totaux par pays et par sujet.
Questions:
1- Que se passe-t-il si on met le signe « = » avant d’utiliser le bouton « Somme automatique »?
2- Est-ce que le texte « Somme automatique » est toujours visible dans l’onglet?
3- La fonction « somme( » est-elle équivalente à l’opérateur  » « ?
4- Que se passe-t-il si des cellules du tableau sont vides?
5- Est-ce que la méthode la plus rapide pour utiliser la fonction somme automatique consiste à sélectionner les cellules à sommer?
Fichier source : RépartitionMOOCEnEurope.xlsx
406 Comment mettre des bordures fines et épaisses Continuer...
387 Comprendre les changements de la fonction « Enregistrer sous » Continuer...
Enregistrer en nommant le classeur "Les conditions favorables à l'apprentissage"
Questions:
1- Doit-on utiliser la fonction « Enregistrer » ou « Enregistrer sous »?
2- Dans les versions précédentes du logiciel, la fenêtre pour « Parcourir » était-elle plus ou moins facilement accessible?
Fichier source : FaciliterLApprentissage.xlsx
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